Um additiv zu wachsen, führe Nachfolger. Um multiplikativ zu wachsen, führe Führungskräfte.
Wer Verantwortung trägt, ist oft ungeduldig, weil er seine Vision erreichen will. Das Prinzip vom Wachstum zeigt, wie sich die Lücke zwischen Wunsch und Ergebnis schließen lässt.
Das Prinzip im Detail
In vier Schritten durch das Prinzip: verstehen, prüfen, verbinden, anwenden. Jedes Thema lässt sich aufklappen.
Die KernaussageWas das Prinzip sagt – und was nicht
Wenn du Mitarbeitende führst, wächst deine Wirkung Schritt für Schritt. Wenn du Führungskräfte entwickelst, die selbst wieder Menschen führen und entwickeln, vervielfacht sie sich.
- Es sagt nicht
- Dass Mitarbeitende ohne Führungsrolle weniger wert sind. Es geht darum, wohin du deine Zeit lenkst, nicht um den Wert von Menschen.
- Dass Wachstum schnell kommt. Führungskräfte zu entwickeln kostet Zeit, Geduld und das Abgeben von Verantwortung, bevor es sich auszahlt.
- Genau genommen
- Belegt ist, dass Führungskräfteentwicklung wirkt und sich Führungsverhalten über Ebenen fortsetzt. „Additiv“ gegenüber „multiplikativ“ ist ein Bild, kein gemessener Faktor.
- Die Vervielfachung tritt nur ein, wenn die entwickelten Führungskräfte selbst wieder andere entwickeln. Hört die Kette auf, bleibt es bei einer einmaligen Verstärkung.
- Gilt für
- Jede Gemeinschaft, die wachsen will: im Unternehmen beim Aufbau neuer Teams, in der Gemeinde bei Hauskreisen und Mitarbeiterteams, im Verein bei Trainern und Betreuern, in der Familie bei älteren Kindern, die Verantwortung übernehmen.
Die ErklärungDas Bild dahinter sind drei Stufen: Wer sich selbst entwickelt, erlebt persönlichen Erfolg.
- Das Bild dahinter sind drei Stufen: Wer sich selbst entwickelt, erlebt persönlichen Erfolg.
- Wer ein Team aufbaut, lässt seine Organisation wachsen.
- Wer Menschen entwickelt, die selbst wieder andere führen, vervielfacht die Wirkung – nicht um einen festen Faktor, sondern weil sich gute Führung über Ebenen fortsetzt.
Wer so wirken will, sammelt nicht nur Nachfolger, sondern investiert Zeit in Menschen, die selbst Verantwortung für andere übernehmen – im Beruf, in der Gemeinde oder im Verein, mit oder ohne eigene Personalverantwortung.
Die Anzeichen3 Anzeichen, wenn das Prinzip wirkt · 3, wenn es fehlt
- Menschen, die du begleitet hast – im Beruf, im Ehrenamt oder in der Familie –, übernehmen heute selbst Verantwortung für andere, weil du in sie investiert hast.
- Du gibst Aufgaben samt Entscheidungsbefugnis ab, auch wenn du sie schneller selbst erledigen würdest.
- Ein Teil deiner Woche ist fest für die Begleitung künftiger Führungskräfte reserviert, und in deinem Bereich gilt es als Leistung, Führungskräfte hervorzubringen.
- Alles Wichtige läuft über deinen Tisch, und das Wachstum stockt, sobald du ausgelastet bist.
- Du gewinnst ständig neue Helfer, aber niemand von ihnen übernimmt Leitungsverantwortung.
- Wenn du ausfällst, gerät die Arbeit ins Stocken, weil niemand führen kann.
Die Forschung5 Quellen: 3 Metaanalysen, 2 Primärstudien · 1987–2017 · mit Grenzen der Forschung
- niedrig
- mittel
- hoch
Mittel – Wirkung von Führungskräfteentwicklung; Weitergabe von Führung über Ebenen; geteilte Führung.
- 1987Bernard M. Bass et al.
Führungsverhalten setzt sich über Hierarchieebenen fort.
- 2002Craig L. Pearce & Henry P. Sims Jr.
Geteilte Führung sagt die Wirksamkeit von Veränderungsteams vorher, zusätzlich zur vertikalen Führung.
Führungskräfteentwicklung wirkt und setzt sich fort. „Additiv“ gegenüber „multiplikativ“ ist ein Bild und nicht quantitativ geprüft.
Die HerkunftJohn C. Maxwell · „The Law of Explosive Growth“
- 1998UrsprungJohn C. Maxwell
The 21 Irrefutable Laws of Leadership, Gesetz 20
- The Law of Explosive GrowthSinngemäß: Wer Mitarbeitende führt, erzielt Zuwachs; wer Führungskräfte entwickelt, erzielt Vervielfachung.
- heuteWEGVISOR: Prinzip vom Wachstum
Die WEGVISOR-Fassung „Prinzip vom Wachstum“ nimmt dieses Bild auf: additiv durch Nachfolger, multiplikativ durch Führungskräfte. Die Forschung bestätigt, dass Führungskräfteentwicklung wirkt und weitergegeben wird; einen festen Multiplikator belegt sie nicht.
Die verwandten Prinzipien und QualitätenP21 Vererben · Q20 Lernfähigkeit
Wer Führungskräfte entwickelt, legt den Grund für eine gute Nachfolge. Wachstum heute wird zum Vermächtnis morgen.
Nur wer selbst lernfähig bleibt, kann andere zum Führen entwickeln. Was du nicht lernst, kannst du nicht weitergeben.
Die Handlungsschritte5 Entwicklungsstufen – vom ersten Bewusstwerden bis zum Weitergeben
- Bewusst werden Überlege diese Woche, wer dich in deiner Entwicklung geprägt hat – im Beruf, im Ehrenamt oder privat –, und schreibe zwei Dinge auf, die diese Person getan hat und die bei dir gewirkt haben.
- Grundlagen legen Wähle diese Woche eine Person, die bereit ist, mehr Verantwortung zu übernehmen – im Team, im Projekt oder im Ehrenamt –, und nimm dir erstmals eine Stunde Zeit, um mit ihr über ihre Entwicklung zu sprechen.
- Zur Gewohnheit machen Triff dich alle zwei Wochen mit ein bis zwei dieser Menschen und vereinbare jedes Mal eine Aufgabe, in der sie Verantwortung für andere übernehmen und die ihr beim nächsten Treffen auswertet.
- Gezielt vertiefen Überlasse einer dieser Personen die Leitung eines Vorhabens, das dir wichtig ist, halte dich aus der Steuerung heraus und frage danach, wo dein Vertrauen gefehlt hat.
- Weitergeben Ermutige ab diesem Quartal die Menschen, die du begleitet hast, selbst jemanden zu begleiten, und miss deinen Erfolg an deren Wachstum; führst du selbst Führungskräfte, baue daraus ein festes System, in dem Führungskräfte Führungskräfte entwickeln.
Welcher Schritt gerade zu dir passt, zeigt dir der Selbstcheck
Die Reflexionsfragen5 Fragen für dich oder das Gespräch mit anderen
- Welche zwei oder drei Menschen begleite ich gerade bewusst darin, selbst Verantwortung für andere zu übernehmen – auch dort, wo ich nicht ihre Führungskraft bin?
- Welche Aufgabe halte ich fest, obwohl jemand anderes daran wachsen könnte?
- Wie viel meiner Zeit verwende ich auf Mitarbeitende und wie viel auf künftige Führungskräfte?
- Geben die Führungskräfte, die ich begleitet habe, das Gelernte weiter?
- Was würde in meinem Bereich geschehen, wenn ich ein halbes Jahr ausfiele?
Nimm dir Zeit für eine Frage. Schreib die Antwort auf – oder sprich mit jemandem darüber, dem du vertraust.
Das Bild zum MerkenLinks wächst eine Reihe Punkt für Punkt. Rechts verzweigt sich jeder Punkt – und überholt alles.
- Links wächst eine Reihe Punkt für Punkt.
- Rechts verzweigt sich jeder Punkt – und überholt alles.
So sieht das Prinzip vom Wachstum in der Praxis aus
In sieben Jahren von Liga 5 in die Bundesliga
2009 gegründet, stieg RB Leipzig in nur sieben Jahren von der fünften Liga in die Bundesliga auf und wurde gleich in der ersten Saison Vizemeister. Ein Kern: eine Top-Nachwuchsakademie, die Spieler auch für Führungsrollen ausbildet.
100 Lehrstühle als Wachstumsmotor
Bayern schafft 100 Lehrstühle für Künstliche Intelligenz. Sie bilden nicht nur Fachkräfte aus, sondern neue Führungskräfte in Wissenschaft und Wirtschaft, deren Forschung Unternehmen aufgreifen und die weitere Talente und Investitionen anziehen.
